高中签名课程

课堂之外, 高中传统, 四年的连续学习是为了把课堂带到实地吗, 让学生了解生活技能和可能的途径, 参与更大的社区, 培养领导能力. 简而言之，这是一种帮助罗兰霍尔学生接受成为社区建设者的经历.

今年的活动于9月19日(10-12年级)和9月19 - 22日(9年级)举行。, 包括以下经历.

九年级

九年级学生前往罗杰营地，参与乌因塔山脉的自然景观和实验室. 四天以上, 学生们喜欢学术轮岗，这使他们能够进行研究, 探索, 并观察这个自然环境的奇观, 建立社区，互相支持.

 

十年级

十年级学生通过实地考察和电影学习世界宗教. 在早晨, 学生参观圣三一大教堂(希腊东正教), 奎师那神庙(印度教), 乌尔金Samten Ling Gonpa(藏传佛教), 并向宗教领袖介绍了他们的社区, 空间, 信仰, 和实践. 在下午, 学生们观看并讨论了跟随朝圣者前往麦加和尼日利亚圣地的电影.

十一年级

11年级的学生和4年级的学生一起学习, 他们正在研究大盐湖, 前往参观湖上的三个景点:大盐湖州立公园, to focus on 水shed aspects of 的 lake 和 的ir impact on lake biology 和 migratory birds; 黑岩, 把重点放在湖泊的物理方面, 矿业利益, dilemmas facing 的 萎缩 lake; 和 Saltair, 专注于该地区丰富的历史, 围绕大盐湖的政治, 以及个人和集体解决湖泊面临困境的例子. 然后，学生们回到麦卡西校区，编写一份可供我们的学生使用的实地指南, 越宽, 社区.

十二年级

高年级学生忙于申请大学, 尤其是论文, 罗兰霍尔的大学辅导员和英语老师.

从实践经验中学习

9月21日，一排线上买球平台巴士停在 大盐湖州立公园 然后送了一群四年级和十一年级的学生，他们开始向海岸线走去.

这是一段比过去更长的路. 多年来，大盐湖一直 萎缩近几个月来，要求保护该湖的呼声越来越高. 不仅仅是成年人想要找到解决可能失去该州最著名地标之一的办法. 在这个阳光明媚的秋天, 线上买球平台的学生们——感谢“课堂之外”，他们有机会聚在一起, 这是一年一度的高年级活动，让学生们参与到更大的盐湖社区及其自然环境中来。今年，他们专注于从湖中汲取灵感，为自己的大盐湖项目提供动力.

孩子们真的被问题所激励，并且喜欢解决问题. 他们跳出思维定势，他们富有创造力，他们敢于冒险.——泰勒·斯塔克，四年级老师

四年级学生, 这一天是特别的, 因为这是一个亲身熟悉湖泊的机会，这将在他们今年的课堂上发挥重要作用. 而水道研究一直是罗兰霍尔犹他州研究课程的一部分, 大盐湖的紧迫问题, 哪些是许多低年级学生都很清楚的, 给了四年级队——玛丽安的爱, 谢丽尔陈, 哈斯Pectol, 泰勒堆栈这是一个自然的机会，帮助学生将课堂学习与现实世界的对话联系起来, 深入探讨我们在保护我们称之为家的沙漠中共同的自然资源方面所扮演的角色, 寻找解决方案.

“孩子们真的会被问题所激励，并且喜欢解决问题, 了解他们对更大问题的看法是很酷的,泰勒说。. “他们跳出思维定式，富有创造力，敢于冒险. 也许有人会想出一个没人想到的解决办法.“提醒孩子们他们可以有所作为也有助于将他们与社区联系起来. 玛丽安说:“这让他们对自己居住的地方、所有权和管理权感到自豪。.

大盐湖之旅让学生们开始与这个湖建立联系，因为他们发现了这个湖最吸引他们的地方，让他们兴奋地学习——比如为什么这个湖是咸的，或者它暴露的水线讲述了什么故事. 在高年级同学的支持下，他们被要求这样做 看，想，想 他们在湖边探险的时候. “我们希望他们思考其中的原因 他们 我认为我们应该拯救大盐湖, 而不仅仅是从大人或老师那里听到的想法,泰勒说。.

游览完湖后, 学生们, 在他们伙伴的帮助下, 制作幻灯片，突出他们感兴趣的领域，这是他们将在一年中从事的研究项目的起点. 这些幻灯片也打开了另一个机会的大门:在干旱和大盐湖展示的机会, 10月12日在线上买球平台举行了一场线上买球平台西部水资源的社区讨论. 三个学生自愿发言, 很高兴能与更多的观众分享他们所学到的东西，以及为什么它很重要.

每个人都可以帮忙.哈德利R.四年级

“我想让他们知道大盐湖干涸了多少，”哈德利R.她还想提醒与会者，他们可以有所作为. “每个人都可以帮忙，”她补充说.

这些四年级的演讲者还想提醒大家，许多生命都依赖于这个湖. 米莉C.他被大盐湖著名的 黑岩 还有那些把这里称为家的生物, 共享, “我想让他们走开，想想大盐湖附近的事情.”

四年级学生将继续在这个早期的大盐湖工作的基础上进行即将到来的项目, 包括给州代表写线上买球平台该湖的有说服力的信(以及在1月份的大会期间访问犹他州议会大厦)，并向社区专家小组介绍他们的研究. 对于罗兰·霍尔四年级的学生来说，这无疑是令人兴奋的一年, 我们的学校社区期待着看到这些学生以各种方式激励他人, 推动重要对话, 并为保护我们共同的家园做出贡献.

“这是一个适合居住的好地方，我们想让它保持下去，”玛丽安说.

真正的学习

每天，在林肯街校区，学生们都会经过一个展示学校的布告栏 获奖 年度报告故事“线上买球平台的计算机科学”.大胆的标题是一个正在成为现实的崇高愿望，一个阶级一个阶级.

“我们一直都知道这是我们想要发展的领域,技术集成总监说 基督教的水域. “我们认为，增加学生在计算机科学和机器人技术方面的机会，符合我们的目标 战略重点 让学生为不断变化的世界做好准备.”

有一种观点认为编程是每个人都必须具备的一种新的读写技能, 还有阅读, 写作, 和算术.-克里斯汀·沃特斯，技术整合总监

在今天的数字世界里, 无论学生想进入哪个领域, 了解计算机科学的基础知识不仅是一项资产，而且是一项必要条件. “有一种观点认为，编程是每个人都必须具备的一种新的读写技能, 还有阅读, 写作, 和算术,”克里斯蒂安说。.

知道了这一点, 罗兰霍尔最近对我们的计算机科学产品进行了投资, 哪些已经在跨部门发挥作用, 包括在中学. 今年聘请了该部门的第一位全职计算机科学教师，这是学校致力于发展该项目的一个实质性证明, 中学团队正在利用这个机会为学生们提供以前没有机会上的课程. 今年, 他们正在用乐高积木建造机器人, 设计游戏, 编写自己的网站. 明年, 会有更多的机会, 类似于应用程序设计, 扩展的机器人产品, 还有创客课.

学生们正在发现对这门学科的热情——即使他们在开始学习时不确定会发生什么. 八年级学生埃默里·L. 我还以为她要报机械工程课呢, 所以当它是软件工程时，我很惊讶. 但现在，她对用代码进行创作充满了热情. “我喜欢解决问题，”她说. “你学得越多, 你需要使用的工具越多, 最终，你可以把它们放在一起，创造出一个巨大而令人印象深刻的东西.”

八年级学生乔治. 当谈到利用自己不断增长的计算机科学知识所能做的事情时，他看到了无限的可能性. 他还说，这改变了他看待世界的方式. “我喜欢看网站，了解它们是如何构建的, 我知道我可以做一个类似的东西,他说. “如果我在设计中发现问题，我知道我可以解决它."

在未来几年，中学生对计算机科学产生兴趣的人数预计会增加, 很大程度上是由于他们在低年级所获得的接触. 从幼儿园开始, 罗兰堂的学生将学习阀杆和机器人原理, 从二年级开始, 所有低年级学生都把计算机科学作为他们课程的一部分. 学生也可以获得更多的资源，包括一个全新的 TREC(技术、机器人、工程、编码)实验室, 那里有多台3D打印机，有足够的空间供学生建造, 实验, 和探索.

“他们不仅在积累技能和知识, 但它们也在培养人们的兴趣,课程与教学主任说 温德尔·托马斯。. “再过几年, 进入中学的学生将有重要的经验, 我们将能够为他们提供下一步行动和挑战.”

我喜欢解决问题. 你学得越多, 你需要使用的工具越多, 最终，你可以把它们放在一起，创造出一个巨大而令人印象深刻的东西.金刚砂L.2027届毕业生

更早地介绍这些技能和知识也意味着更多的学生投入到计算机科学中，并将自己视为该领域的一部分——这是实现学校将计算机科学普及到所有人的目标的重要一步. “我们意识到, 比如全国各地的学校, 我们仍有工作要做，以确保我们的计算机科学课程中有女孩和有色人种的代表,”克里斯蒂安说。. “每个人都应该认为自己在计算机科学和机器人技术方面取得了成功.”

这是埃默里支持的计划. 尽管她这学期没有学计算机科学, 她在自己的时间里继续着去年秋天开始的工作, 学习各种代码语言，并继续与计算机科学老师一起工作 Jon调查 项目. 她喜欢这门学科所带来的挑战，也喜欢她的经历将在未来带来的机遇. “在任何工作中，技术总是存在的，”她说. “如果你有这些技能和能力, 在你选择的任何职业中，都有一种方法可以应用它们. 即使它是一个很小的部分，仍然有一些东西与它有关.”

温德尔同意, 注意到计算机科学在中学的未来, 以及整个学校, 这一切都是为了实现我们的愿景，让学生在当今世界有所作为. 他说:“全世界的人都需要了解计算机是如何工作的，以及如何使用它们。. “我们正在线上买球平台这样做.”

阀杆

每天都在罗兰庄园, 学生们通过具有挑战性的课程和导师来测试他们的极限. 帮助他们成长. 但是，当课程和导师被具有挑战性的学生推动时，会发生什么呢?

更多的增长.

在学年开始的时候, 一些九年级学生找到罗兰霍尔的技术团队成员，他们抱怨说:他们希望能够在学校发给的笔记本电脑上做更多的事情, 但目前的管理设置不允许他们这么做. 他们说，这些限制阻碍了他们成长为程序员的能力. 他们不只是想要更多的机会，他们需要它来学习.

技术团队已经习惯了抱怨，但不像这样. 他们决定尝试一些新的东西. 他们向学生们提出了一个他们无法拒绝的提议.

“他们向我们挑战，要求我们破解这些保护措施，”伊莱·哈顿(伊莱哈顿)说. “他们说，如果我们能做到，他们会让我们保留访问权限，而不是撤销它.”

这并不是说技术团队没有他们的保留意见. 他们有很好的理由拒绝. 但他们也知道这是一个机会.

这并不是说技术团队没有他们的保留意见. 他们有很好的理由拒绝. 但他们也知道这是一个机会. “我们一直对网络安全感兴趣，”他说 艾伦Jeppson他是技术部副主任. “有时候，知道我们的安全措施是否有效的唯一方法就是尝试破坏它.”

他们打破了它:九年级学生能够获得他们想要的访问权限, 然后告诉技术团队他们做了什么，这样就可以解决这个弱点. 罗兰·霍尔调试俱乐部就这样诞生了.

“我们做的第一件事就是让他们写一份合同，让他们可以接受他们的新机器,艾伦说。. “然后我们开始在学校里寻找更多的项目.”

没花多长时间就找到了. 高中副校长 伯纳德Geoxavier 需要一个解决方案来跟踪需要体育学分的学生，而不参加体育运动或上课. 调试者们想出了一个解决方案:需要积分的学生现在可以在进出健身房时只需要刷一下学生证就可以登录时间. 对俱乐部成员来说，这是一次学习的经历，否则他们是得不到的. “我们学会了为特定的硬件准备软件，然后部署它，”Eli说. “然后我们必须测试它，看看它是否有效.”

网络安全是一个日益严重的世界性问题, 还有俱乐部, 还有技术团队和教职员工, 是否正在寻找方法来提高他们的技能和学校社区的技能.

这是许多项目中的第一个. 现在，该俱乐部正致力于打造一个聊天机器人，以帮助学生完成日常任务, 比如航行时间表, 检查作业, 并执行其他功能，他们通常必须登录到学生门户网站才能完成.

对于学生和学校来说，机会也在成倍增加. 网络安全是一个日益严重的世界性问题, 还有俱乐部, 还有技术团队和教职员工, 是否正在寻找方法来提高他们的技能和学校社区的技能.

“我们正在考虑如何让更多的孩子参与进来, 以及作为一所学校，我们最终如何在黑客马拉松这样的活动中竞争,” 本·史密斯89高中计算机科学教师. “这将帮助这些孩子在未来取得真正的职业成功的领域成长.”

当然, 调试器的创始成员可能有一个没有人想象过的未来. “这是一群超级聪明的孩子，”首席信息官说 帕特里克·戈弗雷.  “这让我们所有人都回到了我们的脚趾，他们是多么的先进，他们是如何接受一个项目并追求它的.”

艾伦补充说:“这些孩子非常聪明和有才华. 我真的很想知道他们接下来的发展方向.”

阀杆

课堂之外, 高中传统, 四年的连续学习是为了把课堂带到实地吗, 让学生了解生活技能和可能的途径, 参与更大的社区, 培养领导能力. 简而言之，这是一种帮助罗兰霍尔学生接受成为社区建设者的经历.

今年的活动于9月19日(10-12年级)和9月19 - 22日(9年级)举行。, 包括以下经历.

九年级

九年级学生前往罗杰营地，参与乌因塔山脉的自然景观和实验室. 四天以上, 学生们喜欢学术轮岗，这使他们能够进行研究, 探索, 并观察这个自然环境的奇观, 建立社区，互相支持.

 

十年级

十年级学生通过实地考察和电影学习世界宗教. 在早晨, 学生参观圣三一大教堂(希腊东正教), 奎师那神庙(印度教), 乌尔金Samten Ling Gonpa(藏传佛教), 并向宗教领袖介绍了他们的社区, 空间, 信仰, 和实践. 在下午, 学生们观看并讨论了跟随朝圣者前往麦加和尼日利亚圣地的电影.

十一年级

11年级的学生和4年级的学生一起学习, 他们正在研究大盐湖, 前往参观湖上的三个景点:大盐湖州立公园, to focus on 水shed aspects of 的 lake 和 的ir impact on lake biology 和 migratory birds; 黑岩, 把重点放在湖泊的物理方面, 矿业利益, dilemmas facing 的 萎缩 lake; 和 Saltair, 专注于该地区丰富的历史, 围绕大盐湖的政治, 以及个人和集体解决湖泊面临困境的例子. 然后，学生们回到麦卡西校区，编写一份可供我们的学生使用的实地指南, 越宽, 社区.

十二年级

高年级学生忙于申请大学, 尤其是论文, 罗兰霍尔的大学辅导员和英语老师.

从实践经验中学习

9月21日，一排线上买球平台巴士停在 大盐湖州立公园 然后送了一群四年级和十一年级的学生，他们开始向海岸线走去.

这是一段比过去更长的路. 多年来，大盐湖一直 萎缩近几个月来，要求保护该湖的呼声越来越高. 不仅仅是成年人想要找到解决可能失去该州最著名地标之一的办法. 在这个阳光明媚的秋天, 线上买球平台的学生们——感谢“课堂之外”，他们有机会聚在一起, 这是一年一度的高年级活动，让学生们参与到更大的盐湖社区及其自然环境中来。今年，他们专注于从湖中汲取灵感，为自己的大盐湖项目提供动力.

孩子们真的被问题所激励，并且喜欢解决问题. 他们跳出思维定势，他们富有创造力，他们敢于冒险.——泰勒·斯塔克，四年级老师

四年级学生, 这一天是特别的, 因为这是一个亲身熟悉湖泊的机会，这将在他们今年的课堂上发挥重要作用. 而水道研究一直是罗兰霍尔犹他州研究课程的一部分, 大盐湖的紧迫问题, 哪些是许多低年级学生都很清楚的, 给了四年级队——玛丽安的爱, 谢丽尔陈, 哈斯Pectol, 泰勒堆栈这是一个自然的机会，帮助学生将课堂学习与现实世界的对话联系起来, 深入探讨我们在保护我们称之为家的沙漠中共同的自然资源方面所扮演的角色, 寻找解决方案.

“孩子们真的会被问题所激励，并且喜欢解决问题, 了解他们对更大问题的看法是很酷的,泰勒说。. “他们跳出思维定式，富有创造力，敢于冒险. 也许有人会想出一个没人想到的解决办法.“提醒孩子们他们可以有所作为也有助于将他们与社区联系起来. 玛丽安说:“这让他们对自己居住的地方、所有权和管理权感到自豪。.

大盐湖之旅让学生们开始与这个湖建立联系，因为他们发现了这个湖最吸引他们的地方，让他们兴奋地学习——比如为什么这个湖是咸的，或者它暴露的水线讲述了什么故事. 在高年级同学的支持下，他们被要求这样做 看，想，想 他们在湖边探险的时候. “我们希望他们思考其中的原因 他们 我认为我们应该拯救大盐湖, 而不仅仅是从大人或老师那里听到的想法,泰勒说。.

游览完湖后, 学生们, 在他们伙伴的帮助下, 制作幻灯片，突出他们感兴趣的领域，这是他们将在一年中从事的研究项目的起点. 这些幻灯片也打开了另一个机会的大门:在干旱和大盐湖展示的机会, 10月12日在线上买球平台举行了一场线上买球平台西部水资源的社区讨论. 三个学生自愿发言, 很高兴能与更多的观众分享他们所学到的东西，以及为什么它很重要.

每个人都可以帮忙.哈德利R.四年级

“我想让他们知道大盐湖干涸了多少，”哈德利R.她还想提醒与会者，他们可以有所作为. “每个人都可以帮忙，”她补充说.

这些四年级的演讲者还想提醒大家，许多生命都依赖于这个湖. 米莉C.他被大盐湖著名的 黑岩 还有那些把这里称为家的生物, 共享, “我想让他们走开，想想大盐湖附近的事情.”

四年级学生将继续在这个早期的大盐湖工作的基础上进行即将到来的项目, 包括给州代表写线上买球平台该湖的有说服力的信(以及在1月份的大会期间访问犹他州议会大厦)，并向社区专家小组介绍他们的研究. 对于罗兰·霍尔四年级的学生来说，这无疑是令人兴奋的一年, 我们的学校社区期待着看到这些学生以各种方式激励他人, 推动重要对话, 并为保护我们共同的家园做出贡献.

“这是一个适合居住的好地方，我们想让它保持下去，”玛丽安说.

真正的学习

今年3月，在奥格登高中举行的2023年3A锦标赛上，罗兰霍尔的辩手们聚集在一起，捍卫他们两次获得的州冠军, 他们面临的挑战并不容易.

首先，作为冠军捍卫者，球队背上有一个目标. 他们还要面对强大的19所学校, 都比线上买球平台大, 辩论队的比赛达到了3A级别(意思是我们的学生在3A级别比赛), 而不是2A, 访问更多事件, 包括政策, 学校的旗舰活动). 然而, 团队很有信心, 尤其是因为他们在2020-2021赛季实施了改革，并在最近的辩论季继续指导他们.

“三年前，我们扩大了目标和期望，”他解释说 迈克•沙克尔福德罗兰·霍尔的首席辩论教练. 迈克说过 大流行期间的在线辩论 极大地改变了团队对国家的态度. 由于在线竞赛和远程学习的孤立性, 他们选择作为一个集体来竞争, 而不是单独, 那一年. “我们一直在努力赢得个人冠军,迈克说, 但我们从未打算以30人的队伍参加10个不同项目的比赛.”

当他们找到的时候，他们就把学校的 首次州辩论胜利, 巩固集体行动战略, 他们一直坚持的是什么, 尽管这往往更难实现，因为它需要辩论者更深刻的承诺, 谁必须保持灵活性, 打破他们舒适区的界限, 甚至参加多项赛事，让飞狮队更具竞争力. 但这个策略是有效的 2022年再次获得回报今年春天第三次(以新的总得分记录完成).

“我们继续对彼此要求最高, 努力工作，在不同的主题和格式中展示我们的技能,迈克说; 的se topics included immigration, 全民医疗, 人工智能, 高速铁路, 最高法院, 全球安全战略(更不用说学生代表大会模拟的即兴主题和立法提案). “现在我们很高兴知道我们有深度, 一致性, 和天赋，总是处于一个赢的位置,迈克说.

我们在第三个州的胜利巩固了学校在辩论界的首要地位. 一年赢得州是一项成就，但连续三年获胜是一种趋势. 它建立了一种叙事，即罗兰·霍尔和辩论成功是同义词.——迈克·沙克尔福德，首席辩论教练

高年级学生蕾拉Hijjawi同意她心爱的教练的观点. 作为一名五年的线上买球平台辩手(他将继续为 哈佛大学 2023年秋天), 莱拉亲眼目睹了球队不可思议的成长, 很明显，她非常尊重她的辩手们，以及他们为连续三年蝉联州冠军而付出的努力.

“说起来容易, 但实际上很难理解这支球队为保持全国竞争力和本地优势付出了多少努力,莱拉说。. “这些学生每年都要完成论文水平的研究，研究内容涉及极其复杂的当代政治问题. 他们在周末的比赛中花费超过20个小时, 更不用说那些比赛前的练习时间了. 他们投入到一项他们反复被告知自己错了的活动中，只是为了好玩! 这是困难的, 这需要成熟和坚韧，这是你通常不会从青少年身上看到的.”

也是他们努力工作的结果, 这个团队以线上买球平台辩论的名字命名, 哪个更广为人知. 虽然这所学校一直被认为是一个如果你想在辩论中走得更远的地方, 这支队伍连续第三次在州内获胜，引起了辩论界更多人的关注.

“我们在第三个州的胜利巩固了学校在辩论界的首要地位,迈克说. “赢得一年的胜利是一项成就，但连续三年获胜是一种趋势. 它建立了一种叙事，即罗兰·霍尔和辩论成功是同义词.”

这种叙述肯定会影响学生对这个项目的看法. 九年级学生锡安Wirthlin-Ngugi, 谁在加入团队的第一年就和不同的搭档参加了不同的项目，给人留下了深刻的印象, 在州学生代表大会中名列前五, 他们在去年入学之前就知道罗兰礼堂辩论的名声, 这种声誉在他们选择罗兰学院的原因中起了重要作用. 在第一年, 锡安决心尽可能多地从更有经验的同龄人那里汲取知识, 在锡安第一次参加内华达大学的全国锦标赛后，他有机会向大四学生安娜·赫尔和扎卡里·克莱因汇报情况, 拉斯维加斯, 他们今年最难忘的记忆之一.

回顾过去，锡安很感激自己在今年的州胜利中发挥了作用. “能够帮助球队进入决赛，我感到很有成就感,他们说, 他补充说，他们对全国顶级辩手的技术水平印象深刻, 当他们完成这个项目的时候, 决心加入他们的行列. “这是一次令人震惊的经历，让我真正理解了熟练辩手领域的深度和广度, 无论是来自全国竞争对手还是线上买球平台,锡安说。. “我期待着将来能成为他们中的一员.”

对蕾拉来说，冠军锦标赛(对辩手来说是TOC)是一年中最难忘的记忆. (该团队自2019年以来首次亲自参加了今年的TOC. TOC在2020年和2021年在线举行，球队没有在2022年获得资格.这是个……的机会, 正如蕾拉所说, “与国内一些最好的辩手竞争，并加入参加TOC的线上买球平台辩手的遗产,并在这些经历中享受队友之间建立起来的友情——在飞机上, 在晚餐时, 或者在深夜的研究会议上. 莱拉称这些“小时刻”是她毕业后会怀念的主要部分.

“在一群孩子中，很难找到有人能拿克罗地亚的政治状况开玩笑的人, 整个房间都爆发出笑声,”她说。. “我们经常开玩笑地称自己为‘全国最让人分心的辩论队’,我认为这证明了我们相处得有多好，我们有多少事情想与彼此分享——尽管与手头的实际任务无关. 我会非常怀念那种陪伴.”

莱拉和她的高年级同学也会想念他们的教练, 迈克·沙克尔福德和新人扎克·蒂德. 事实上, 整个团队很快就指出，教练组对辩论项目的支持和奉献是如何使线上买球平台辩论成为更大辩论界的首要节目的绝对必要的. 他们特别认识到迈克, 自2007年秋季以来谁一直执教这支球队, 是否创造了一个允许项目发展到目前水平的环境, 他们对每位辩手的奉献使他们成为, 用蕾拉的话来说, “竞争对手, 学生, 和今天的我们.”

我们的团队很特别，因为我们的合作是有机的，我们有很多忠诚的成员. Mr. 沙克尔福德, 扎克Thiede, 从高年级学生到新手优先考虑我们的学习, 经验, 从概念上理解辩论, 这反过来又提高了性能.——锡安·威斯林-恩古吉，2026届毕业生

“Mr. 沙克尔福德是这支球队不可思议的力量, 罗兰礼堂的辩手们和我都非常感激他的奉献,莱拉说。. “罗兰·霍尔辩论队如果没有奥巴马先生的悉心照料和指导，将不复存在. 沙克尔福德投资于球队. 正如我所提到的，辩手们都是不可思议的人. 他们将自己的天赋和努力培养成一支有凝聚力的团队，能够取得取得冠军联赛资格的成绩. 能得到他的指导是我的荣幸, 罗兰·霍尔在辩论中取得的成功，以及团队中真正令人振奋和积极的环境，都值得他得到大量的赞扬.”

毕竟, 正是这种令人振奋和积极的环境将延续本赛季的势头, 回归的成员们很高兴能在团队最新成功的基础上继续努力. 他们也认识到他们是特殊群体的一部分.

“我们的团队很特别，因为我们的合作是有机的，我们有很多忠诚的成员,锡安说。. “Mr. 沙克尔福德, 扎克Thiede, 从高年级学生到新手优先考虑我们的学习, 经验, 从概念上理解辩论, 这反过来又提高了性能.”

这种团队优先的方法也能建立信心, 尽管辩手们无法确定未来会怎样, 在过去的三年里，他们的集体经历告诉他们，他们可以相信自己，并且有能力带领他们的团队达到最新的卓越标准.

成功孕育期望, 但是作为一个乐观主义者, 我发现期望决定结果,迈克说, 谁知道罗兰·霍尔辩论节目的状况是稳固的，而且前途无量呢. “我们的学生可以在任何主题、任何形式上与任何人竞争. 我们的项目一如既往地强大，这要感谢优秀的学生领袖和导师，他们继续指导每一批新的年轻辩手，并加强了成功的文化.”

线上买球平台辩论国家表演2023

以下是罗兰·霍尔在2023年州锦标赛上的最佳表现，按辩论项目分列.

• 信息说: 高级 天使王 在这次活动中获得了优秀奖, 辩手准备10分钟的演讲，旨在提供信息和解释.
• 林肯-道格拉斯: 高级 茱莉亚•萨默菲尔德 罗兰·霍尔在这次比赛中表现最好吗, 在最高法院的个人辩论中，她进入了四分之一决赛.
• 即兴演讲: 九年级的学生 安雅Ellahie 辩手们随机选择一个话题，只有1 ~ 2分钟的准备时间，然后发表5分钟的演讲.
• 临时的说: 高级 扎卡里·克莱因 在本次比赛中获得第二名，辩手被要求回答一个时事问题，并有30分钟的时间进行研究, 写, 并发表七分钟的演讲. 高级 天使爱美丽科森 也是决赛选手吗.
• 学生代表大会: 二年级学生 安德鲁·墨菲 在这次活动中获得了第二名，学生们领导并参与了一场模拟比赛，他们在比赛中辩论不同的国家立法. 九年级的学生 锡安Wirthlin-Ngugi 同时也进入了该项目的前五名.
• 政策: 老年人 前腿阿加瓦尔 和 蕾拉Hijjawi 在这次活动中，他们就北约安全的最佳建议进行了辩论，获得了第一名. 初中 玛丽娜彭 和 洛根方,二年级的学生 伊莱哈顿 和 艾登甘地九年级学生 恩佐生锈 和 贝克Campsen 他们都有在政策比赛中获胜的记录，分别获得第二、第三和第四名. 这是一次彻底的清扫!
• 公共论坛: 高级的队友 弥迦书Sheinberg 和 安娜船体 他们就印度太空计划的利弊进行了辩论，获得了第一名. 初级 苏菲贝克 和二年级学生 埃琳娜•欧文斯 也进入了决赛，让他们获得了联合冠军. 高级的队友 天使爱美丽科森 和 伊曼Ellahie，以及少年队 哈里斯Ma的son 九年级学生 哈里森拉萨特，都进入了四分之一决赛.

辩论

今年的辩论队, 也许有一件事比罗兰霍尔连续两次获得地区和州冠军感觉更好.

亲自去做.

经过两年的线上比赛, 来自全州的辩手们能够再次聚集在一起，参加2022年的地区和州锦标赛. 经过无数次变焦室比赛，他说 迈克•沙克尔福德他说，这些面对面的聚会是一个受欢迎的变化.

迈克说:“回到面对面的辩论让我恢复了活力. “当然, 这意味着更多的计划和更早的早晨，但也意味着鼓舞人心的谈话和激励人心的演讲, 实时协作, 在回合之间建立联系，一起玩耍, 互相支持，一起看最后几轮比赛. 它让我们的学生真正被他们的对手、裁判和队友看到和听到.对于那些还没有经历过面对面辩论的队员来说，这尤其令人兴奋. “他们甚至不知道他们错过了什么，”迈克说.

大二学生扎克·巴纳就是其中之一. 他在Zoom上参加了第一年的比赛，在国家外语即席演讲比赛中获得了第三名, 现在我们理解了这两种场景的对比.

我们能够营造一种环境，在这种环境中，每个人都愿意互相帮助，互相推动，走向成功.——扎克·巴纳，2024届毕业生

“面对面的体验是非常不同的，但更有趣,扎克说。, 谁, 和大二同学兼合伙人哈里斯·马西森一起, 在今年的公众论坛活动中获得第三名. “你可以和其他学校的辩手交谈，在回合之间和队友一起出去玩. 尽管去年的辩论季仍然是一次很棒的经历, 当我们都在自己家里辩论时，团队感到更加孤立和疏离. 州锦标赛是我第一次真正感受到团队环境的良好能量.”

这种活力对罗兰·霍尔来说很重要，不仅因为球队进入了3A级别, 让他们与更大的学校竞争, 但也因为他们必须花很多时间准备个人演讲活动——这是他们在常规赛中不会练习的领域——以提高竞争力.

“看到这么多罗兰辩手聚在一起，推动自己参加不同于平时的比赛，为实现一个共同的目标而共同努力，真是太棒了,扎克说。. “我们能够营造一种环境，在这种环境中，每个人都愿意互相帮助，互相推动，走向成功.”

结果是, 这支球队以他们连续第二次获得3A州冠军(他们的总得分)的成绩离开了州锦标赛, 108, 比第二名的球队高出33分)以及一系列令人印象深刻的表现:

• 高级 萨曼莎雷曼 在全国即兴演讲比赛中获得第一名, 辩手被要求回答一个国内事务问题，并有30分钟的时间进行研究, 写, 并发表七分钟的演讲.
• 高级的队友 艾拉Houden 和 装备史蒂文斯 在公共论坛中获得第一名, 包括简短的演讲，中间穿插着三分钟的交火部分的活动, 线上买球平台有机农业利弊的话题. 高级 萨曼莎雷曼 和青年 弥迦书Sheinberg 还有大二的学生 扎克Bahna 和 哈里斯Ma的son 前三名被淘汰，他们获得了联合冠军.
• 初级 蕾拉Hijjawi 和二年级学生 乔伊Lieskovan 在政策课上得了第一名, 团队支持或反对策略变更决议的事件, 因为他们提出了保护水资源的最佳建议. 初中 前腿阿加瓦尔 和 茱莉亚•萨默菲尔德 还在这个项目中保持不败，给了他们共同的冠军，而高级 乔治Drakos 和二年级学生 加布安德鲁斯，以及大二的学生 玛丽娜彭 和 洛根方并列第三，包揽了前四名! (了解更多线上买球平台全州辩手的情况, 包括罗兰堂的学生, 为本主题做准备 盐湖城论坛报.)
• 大一新生 艾登甘地 在“林肯-道格拉斯”单人辩论中，他以线上买球平台新闻职业道德的演讲获得第五名.
• 初级 扎卡里·克莱因 在外语即席演讲比赛中获得第三名, 辩手被要求回答一个外交问题，并有30分钟的时间进行研究, 写, 并发表七分钟的演讲.
• 大一新生 安德鲁·墨菲 在学生代表大会上获得第五名, 一项由学生领导和参与的模拟比赛，他们在比赛中辩论国家立法的不同部分.
• 初级 弥迦书Sheinberg 在即兴演讲比赛中获得第四名, 辩论者被要求就一个随机的话题准备并发表演讲的活动, 只有一到两分钟的准备时间.

萨曼莎·雷曼也创造了学校的历史，她是罗兰霍尔高中生涯中第一位在三个不同的辩论项目中赢得个人州冠军的学生. 这位大四学生说，这一成就表明她可以成功地在全国和州一级进行辩论，并提醒她四年来所学到的东西.

辩论让我对自己的声音更有信心.——萨曼莎·雷曼，2022届毕业生

“辩论使我成为一个更自信的人，”萨曼莎说. “我一直愿意把自己放在那里, 但辩论让我对自己的声音更有信心, 我表达想法的能力. 我知道如何对特定的听众讲话, 运用我的研究技巧，迎合不同群体的观点. 我知道如何以一种不迂腐的方式高效而清晰地表达. 我更了解这个世界:刑事司法问题, 军售, 国际关系, 水, 气候变化是你在学校和阅读新闻时永远不会知道的问题.”

这个观点得到了九年级学生艾登·甘地(艾登甘地)的赞同, 谁在他的新手赛季就成为了球队的天才, 他在林肯-道格拉斯州的第一次比赛中获得第五名.

“这一季让我成长，让我了解了一些我永远不会探索的话题和想法,艾登说. 尽管他对今年的成就感到兴奋, 他对自己的个人成长更感兴趣. “我认为我最自豪的是我今年在辩论中取得的进步. 这意味着我将为明年和未来的辩论做好更好的准备.”

就是这种态度, 在整个团队中发现, 保证了线上买球平台辩论的持续精彩. 即使毕业后, 萨曼塔说, 她会密切关注整个团队——她对即将到来的事情非常兴奋. 扎克和艾登, 我也很期待车队的未来, 已经承诺通过挑战自己和队友来为持续的成功做出贡献, 营造积极有趣的环境, 建立社区.

“我为明年赛季带来的机会感到兴奋, 成长, 和改善,艾登说.

辩论

罗兰·霍尔自豪地祝贺2023届的四名学生运动员，他们将继续参加大学水平的比赛.

罗兰体育馆最近在我们的第一届高年级签约庆典上表彰了这些学生, 五月三十日举行.

• 杰达克罗克特 将在弗雷斯诺的加州州立大学参加田径比赛
• 微笑福岛 你会在西方学院踢足球吗
• 雅顿Louchheim 内布拉斯加大学林肯分校会打高尔夫球吗
• 以斯拉·谢林·拉宾 会在埃默里大学参加越野赛和田径比赛吗

“我们为这些才华横溢的运动员感到骄傲，并祝愿他们在大学竞争中一切顺利,” 坎德拉Tomsic体育主任. “我们将为他们加油.”

观看老年人签约庆典.

体育运动

集体致力于他们所选择的尊重价值观, 善良, 诚实, 同理心, 和同情, 罗兰·霍尔学院2023届的72名毕业生做了一件了不起的事:他们向我们展示了如何支持他人, 协作, 充满乐趣的社区既鼓舞了个人，也对世界产生了积极影响.

想要有所作为, 这些毕业生全身心地投入到学习中, 积累了骄人的学术成就. 该小组包括八名全国优秀半决赛选手, 她是2023年国家信息和技术女性中心奖的优秀奖获得者, 威斯敏斯特荣誉学院征文比赛的优秀奖获得者, 犹他州的冠军和全国亚军的斯德哥尔摩少年水奖比赛, 并且四次获得了著名的美国数学邀请赛的资格. 这些毕业生中有几位是顶级辩手, 包括四个个人州冠军, 三名学术全美选手, 二、全国讲话 & 辩论协会和冠军资格赛, 以及带领罗兰·霍尔辩论队连续第三次获得3A州冠军的队长们.

想要有所作为, 这些毕业生全身心地投入到学习中, 积累了骄人的学术成就.

除了他们的高中课程, 这些学生学习大学水平的课程, 参加建筑学课程, Python, 微积分, 工程, 线性代数. 一些学生在暑假里学习包括哲学在内的课程, AI, 和政府, 法律, 和道德. 他们还通过在亨茨曼癌症研究所的实习探索职业，并进一步参与到现实世界的学习中, 麦克尼尔·冯·马克, 犹他州自然历史博物馆, 的 公园的记录、PINK concussion、Suzanne Harrison、The Sharing Place和犹他大学等.

飞狮队的高年级学生在获得24个地区和10个州的球队冠军中发挥了重要作用, 并赢得了几个地区和州的个人冠军. 18名高年级学生被评为全州最佳，9名被评为地区最佳, 23人获得了全州学术荣誉，36人获得了地区学术荣誉. 四名运动员已经承诺在大学级别比赛. 今年冬天，罗马克滑雪学院的四名即将毕业的大四学生取得了职业生涯最好的成绩, 包括19个前10名, 13个前五名, 并在国际滑雪锦标赛中五次登上领奖台. 一个Rowmarker, 她是美国滑雪队高山滑雪队最年轻的运动员, 赛季结束后，她在大回转比赛中排名世界第一，并成为该队的年度最佳新秀. 这个班还包括帕克城市滑雪场的成员 & 滑雪板, Altabird自由滑雪, 以及盐湖城复合山地自行车队, 也是一个举重运动员, 一位, 水球运动员, 犹他州职业高尔夫球协会青少年系列赛的高尔夫球手, 还有一些竞技篮球, 排球, 足球, 曲棍球运动员.

2023届毕业生回馈了他们的社区, 为组织和团体贡献数百小时. 有些人甚至创建了自己的组织，以更好地填补或满足社区的需求.

2023届毕业生回馈了他们的社区, 为包括城市图书馆在内的组织和团体贡献了数百个小时, 圣诞联合基督教会, 奥里藏特教学培训中心, Mundi项目, 计划生育, 初级儿童医院, 盐湖城同侪法庭, 盐湖城青年市政府, 森尼维尔社区中心, 以及犹他州总检察长青年咨询委员会. 一些学生通过游说和倡导接种疫苗，将课堂课程应用于影响他们和他们社区的问题, 枪支管制, 妇女的权利, 公共卫生, full-day public kindergarten; o的rs canvassed for political c和idates or registered voters. 一位知识渊博的水资源保护倡导者与他们分享了她的声音 盐湖城论坛报 以及社区广播电台KRCL. 一名志愿者因在非营利组织First Tee的工作而获得比尔·卡斯珀人道主义奖, 另一人获得北卡罗来纳中尉勋章. 州长义工表彰他为美国天课基金会所做的工作. 一些人成立了自己的组织，以更好地满足社区的需求:一个人成立了一个慈善机构，让年轻球员更能负担得起曲棍球装备, 而另一位则领导了一个数学辅导非营利组织. 两位崭露头角的开发者甚至创建了Lending Lions应用程序，将同龄人与慈善机构联系起来，并跟踪捐款情况.

这个创意班也用艺术让世界变得更美丽. 除了为学校的戏剧和舞蹈作品做贡献之外, 以及创作反映他们学习的作品, 扩大他们的声音, 解决社会问题, 这些学生与更广泛的社区分享了他们的才能. 一个毕业生是希腊舞蹈家, 而另一个人练习婆罗那提亚, 一种印度古典舞蹈. 一位年轻艺术家的作品被犹他州艺术学院选中 & 博物馆将在该州轮流展出，并在霍格尔动物园展出. 这些学生中有许多人会演奏乐器，其中一些是在疫情期间学习的，包括吉他, 大提琴, 钢琴, 蓝草音乐小提琴, 长号, 和小提琴. 一位杰出的钢琴家在州独奏音乐比赛中获得了优异的成绩, 而另一个, 皇家音乐学院的长期学生, 为皇家音乐学院的“音乐照亮道路”钢琴音乐会录制了一首她父亲的作品.

我们祝愿班上的每一位同学一切顺利, 知道无论他们的道路通向何方, 他们将过着不平凡的生活.

这群毕业生开始了他们人生的新篇章, 许多人将继续深造:2023届毕业生被149所高校录取, 其中75%的人至少获得了一项优秀奖学金. 当他们开始他们的下一个冒险, 我们祝愿班上的每一位同学一切顺利, 知道无论他们的道路通向何方, 他们将过着非凡的生活，留下自己的真实, 世界上不可磨灭的印记. 祝贺你们，2023届的毕业生们!

学生

十多年来，罗兰·霍尔 高中实习项目 在塑造我们这个世界需要的人才方面发挥了作用.

成立于2013年夏天(当时被称为Project 12), 高级工作影子计划), 这个暑期实习项目已经让150多名罗兰·霍尔学院的大二学生有了机会, 初中, 和大四学生一起从事各种各样的职业, 帮助他们培养现实世界的技能, 探索职业, 甚至发现他们的激情所在. 今年夏天，这个项目的前景依然光明, 哪一个是十周年纪念, 该计划的参与者人数是迄今为止最多的.

英语及出版教师 Dr. 劳拉•约翰逊, 被学生称为LBJ, 管理实习项目，并看到这些机会为罗兰霍尔学生提供的许多好处，这些学生正在考虑他们未来的职业生涯和他们可能产生的影响.

“通过我们的实习项目, 学生们可以接触到各种各样的职业，以及从事这些职业所需要的东西,”医生说。. 约翰逊. “他们可以实时看到我们的医疗系统中存在的差距, 社会制度, 政府系统, 等等，并考虑他们在填补这些空白方面可能扮演的角色.”

通过我们的实习项目, 学生们可以接触到各种各样的职业，以及从事这些职业所需要的东西. 他们能实时看到我们的医疗系统中存在的漏洞, 社会制度, 政府系统, 等等，并考虑他们在填补这些空白方面可能扮演的角色.—Dr. 劳拉·约翰逊，英语和出版老师，实习项目经理

虽然学生们经常来找Dr. 约翰逊在寻找符合他们兴趣或职业目标的实习机会方面寻求帮助, 反之亦然. 现在已经大四的迭戈·伊兹-塞迪罗就是这种情况, 谁, 2023年春天, 博士找到了他. 约翰逊询问罗兰霍尔实习项目的新机会. 人民健康门诊, 帕克城一家提供高质量医疗服务的非营利性诊所, 向萨米特县和瓦萨奇县没有保险的居民提供免费医疗保健, 在找志愿医疗助理吗, 而且诊所里讲西班牙语的病人比例很高, 他们想要一个说一口流利西班牙语的人. 许多高中教师，包括博士. 约翰逊, 认为迭戈, 谁既懂双语又情感成熟, 善解人意, 和好奇, 是否适合这个角色. 尽管迭戈, 谁出身于医学专业家庭, 没有考虑过从医, 他对这个机会感到很兴奋，尤其是因为这可以让他以一种回馈帕克城社区的方式分享他的语言技能, 他和他的家人住在哪里.

“LBJ把它带给我，它是如此的适合，”迭戈说. “我当时想，‘这听起来太酷了.’”这也让他有机会更多地了解人民健康诊所, 这是一个让他震惊的社区资源，直到那时他才知道它的存在. “这显示了我的无知，”他说.

今年夏天的三个月, 迭戈起得很早，早上8点就到人民健康诊所报到, 他每天的任务在哪里. 迭戈每周工作五天半天, 虽然他的头衔是志愿医疗助理, 他的工作得到了报酬.)作为实习生, 迭戈提供行政支持(接听电话), 安排预约, 通知病人化验结果)，并接受过协助医生测量生命体征的培训, 完成患者病史问卷和抑郁/焦虑筛查, 图表, 在约会时充当翻译, 其他职责. 迭戈说，这项工作有时会很伤脑筋, 鉴于医生的资历和知识, 因为他知道他有责任提供准确的, 全面的信息，为患者提供最好的护理. “有一种问责感——真正的错误会产生真正的后果，并可能影响人们的健康,他解释道.

但即使这个角色很吓人, 迭戈也明白，这为他提供了一个难以置信的机会，让他在各种医学专业中获得实践经验, 并接受人民健康诊所团队的指导. “我有很棒的导师，他们教我如何做每件事，”他说.

除了他掌握的高超医术之外, 虽然, 迭戈最感激的是，这次意外的实习让他看到了社区中最脆弱的群体. “人民健康诊所确实在努力帮助那些有时人们选择不去看的人群,迭戈说。, 尽管这些社区成员在帕克城闻名的旅游业中扮演着至关重要的角色. 这家诊所甚至超越了提供高质量的服务, 基本医疗服务，帮助病人找到支持他们整体健康的资源.

“对诊所来说，真正重要的是社会问题:谁在缺食物? 谁需要一个稳定的地方住? 谁在为交通发愁?迭戈说。. 他亲眼目睹了诊所是如何承认和照顾所有社区成员的 部分 医疗保健. “为了提供高质量的护理，同理心是必不可少的,迭戈在一次实习反思作业中解释道. “我看到医生们……花时间去同情每个人, 询问他们的生活状况, 食品不安全, 交通问题, 以及真正投入时间和精力去寻找最佳治疗方案.”

Dr. 约翰逊说，这种对一个人有能力在自己选择的职业中让世界变得更美好的理解，对罗兰霍尔的许多实习生来说是一种强烈的收获. “我看到学生们对解决护理领域的不平等问题充满热情, 或者跟随他们导师的脚步，在州一级建立一个更具代表性的民主,”她说。. “在地面上, 他们看到了这个世界需要的那种人, often in 的ir 导师s; 他们 see 的 need for more such people; 和 他们 see how 他们 can continue 和 fur的r 的 kinds of projects 他们 contribute to over one high school summer.”

Dr. Mairi lein, 人民健康诊所的首席执行官，线上买球平台的家长和受托人, 说她被迭戈夏天在诊所学到的东西感动了. “这是与弱势群体一起工作所带来的意识, 它说明了为非营利组织工作以满足这些需求是多么重要,”她说。. Dr. 莱宁还称赞了迭戈的工作, 称他是一位杰出的实习生，并称赞他与病人沟通的天赋, 帮他们打断医学对话, 让他们感觉舒服.

她说:“他很负责，全心全意为病人服务，他的角色很重要。. “他能够很快适应具有挑战性的病人情况，而且他的成熟是我在过去的高中生中从未见过的. 这不仅仅是因为他的西班牙语技能, 但他在帮助病人和辨别紧急和不紧急方面的直觉——通常你需要很多临床经验才能知道如何应对这些情况.”

反过来, 迭戈很感激人民健康诊所的病人，以及这个夏天他们给他上的许多课.

这些导师启发了我未来的职业目标. 对我来说，比以往任何时候都更清楚的是，我想把我的生命奉献给帮助人们的事情. 我认为这是充实人生的关键, 我期待着找到我将如何帮助世界成为一个更美好的地方.——迭戈·伊兹-塞迪罗，2024届毕业生

“这些病人教会了我共同人性的价值，让我意识到我们可能会有所不同——我们可能不会上同一所学校，也不会经常互动——但最终, 人人都是人，享有获得卫生保健的基本权利,他说. “在一个如此两极分化的世界, 这次经历告诉我，我们需要认识到分歧和差异是肤浅的, 创造我们想要的世界需要公认的共同人性——认识到我们最终都是人，我们都拥有不可否认的人权. 最简单的形式是:我们现在比以往任何时候都需要善待彼此.”

Diego对所有帮助他获得宝贵实习经历的人表示感谢，并表示他希望在6月份毕业后回到诊所做志愿者. 无论前方是什么, 他分享, 他知道他将带着这段经历，这将塑造他的未来.

“我想让人们知道，我是多么感激约翰逊和诊所里所有的导师，他们给了我这样一个独特的机会,迭戈说。. “请, 我很感激我在诊所度过的宝贵时光, 当我离开的时候，我觉得这个世界上有这么多好人——他们是如此善良，如此无私，为他人奉献. 这些导师启发了我未来的职业目标. 对我来说，比以往任何时候都更清楚的是，我想把我的生命奉献给帮助人们的事情. 我认为这是充实人生的关键, 我期待着找到我将如何帮助世界成为一个更美好的地方.”

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你是罗兰堂的学生或家长，对高中实习项目感兴趣吗? 查看我们的 实习网页 寻找可用的机会或联系 Dr. 劳拉•约翰逊 帮助你找到一份符合你兴趣的实习工作.

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真正的学习

六月初，罗兰·霍尔学院即将升入高年级的萨曼莎·雷曼开始了一项实习工作 犹他州众议院 多数员工. 她花了两周时间旁听拨款和党团会议, 通过社交媒体交流重要信息, 从外国外交官访问犹他州的当地程序到水和交通政策(你知道吗,933,228,2019年在犹他州的道路上行驶了764英里? 萨曼莎也没有!).

在国会大厦工作时, 哈里·汉森找到了萨曼莎, 通讯经理和播客主持人, 是谁要求采访她的 犹他州众议院播客 线上买球平台她在大流行期间上高中的经历. 她答应了, 当哈利问她是否有什么特别想说的时候, 萨曼莎立刻回答, “心理健康.下面是萨曼莎，线上买球平台 心理健康教育者 也是今年的学生会主席, 反思她为什么选择将讨论重点放在疫情对学生心理健康造成的影响上.

心理健康与流行病:一个高中生的视角

萨曼莎·雷曼，2022届毕业生

电影里说高中生活很艰难，这是真的.

I, 还有很多其他学生, 发现很难保持动力和关心我们以前感兴趣的事情. 我感到孤独、无助、精疲力竭，觉得自己没有投入更多，是个失败者. 就好像地球的引力突然增加了:一切看起来都一样, 但我很难站起来.

家庭作业, 研究, 课外活动的盛衰起伏让人倍感压力, 因此，在朋友和工作之间取得平衡可以帮助学校管理. 然而, 大流行意味着学生们被隔离在自己的房间里, 不能和朋友在一起, 使学校感觉更加吃力和无聊. 此外，面对面的课程很难在Zoom上复制. 只是能量不一样, 当你连续几个小时盯着屏幕时，集中注意力几乎是不可能的, b)互联网的世界就在你的指尖(我将在这里完全透明:我绝对看了 办公室 而不是在课堂上多次集中注意力). 随着时间的流逝, 许多学生发现越来越难跟上学习进度，也越来越难让自己把注意力集中在他们应该学的东西上, 即使他们有时能亲自到学校来. I, 还有很多其他学生, 发现很难保持动力和关心我们以前感兴趣的事情. 我感到孤独、无助、精疲力竭，觉得自己没有投入更多，是个失败者. 就好像地球的引力突然增加了:一切看起来都一样, 但我很难站起来.

大流行期间学校的另一个问题是重复思考. 当你整天被困在家里的电脑前，只有你的大脑陪伴你, 重复的想法成为一个真正的问题. 我的大脑一直在告诉我, “你在学校应该表现得更好,” or, “你是个糟糕的学生，不应该来这里,”,, “你是个失败者.听了一遍又一遍之后，我开始相信了. 不幸的是, 我的许多同学也有过这样的经历, 结果，他们在学校和心理健康方面都很挣扎.

对一些学生来说, 由于大流行，他们的日常工作发生了巨大变化，这是一项巨大的挑战. 为他人, 他们喜欢在网上学习, 也许是因为他们在许多社交场合感到不舒服, 所以在年底的时候亲自回去是一个艰难的调整. 也许一名学生在疫情期间或疫情中失去了亲戚或朋友，没有得到他们所需的社区支持. 不管是什么原因, 疫情在某种程度上影响了每个学生的心理健康, 这可能会产生长期的影响, 即使这个学年看起来有点正常.

我认为意识到心理健康不是一个人不强大的原因是很重要的. 你可以很坚强，但仍然与你的心理健康作斗争.

我认为重要的是要意识到，与心理健康作斗争并不是一个人不强大的原因. 你可以很坚强，但仍然与你的心理健康作斗争. 以西蒙·拜尔斯为例. 她拥有31枚奥运会和世锦赛奖牌 和 她退出了奥运会团体比赛，以优先考虑她的心理健康. 这就是我所见过的力量. 一个人也不必被诊断出患有焦虑之类的疾病, 强迫症, 或者抑郁症患者需要花时间来优先考虑他们的心理健康. 大脑很奇怪，生活很艰难.

在我们继续应对大流行之际, 我给父母和监护人的建议是记住，重要的是要意识到孩子需要时间充电，让他们的头脑清醒，才能成功. 孩子们感到疲倦，想要从工作中休息一下，这是正常的, 照顾者应该鼓励他们优先考虑自己的心理健康，并在孩子挣扎时给予支持. 我的父母支持我，提醒我他们一直在我身边，从不因为我与心理健康作斗争而评判或批评我.

此外，作为学生，我们需要记住互相支持. 告诉朋友他们做得很好，告诉他们你在他们身边，永远都是最好的时机. 作为一个社区, 我们需要继续提升彼此，给彼此空间，把心理健康放在第一位.

学生的声音

托德·布里克森(托德Brickson)在滑雪比赛的世界里像一座山一样屹立不倒. 

在过去的20年里，他一直担任项目总监 罗马克滑雪学院罗兰霍尔的世界级滑雪比赛项目成立于1982年. An 国际500级教练 在美国滑雪 & 滑雪板协会, 托德与数百名顶级奥运选手合作过, 世界杯, 大学运动员. 但, 即使有那么多经验, 那些了解托德的人不会马上提到他的执教才能, 或者他在斜坡上的经历. 相反，他们谈论的是他是一个怎样的人，而且是有充分理由的.

在做教练之前，首先要做一个好榜样. 你需要成为年轻人渴望有一天成为的那种人. 托德在这方面很可靠.——olle Larsson, 罗马克滑雪学院联合创始人

“在做教练之前，首要任务是在人们面前做一个好榜样. 如果你失败了, 不管你是什么样的教练,Olle Larsson说, 前Rowmark项目主管和该项目的联合创始人, 是谁帮你雇了托德. “你需要成为年轻人有一天渴望成为的那种人. 托德在这方面很可靠.”

培养品德优良的运动员是陶德的核心. 他在发给所有团队成员的手册的第一页上明确说明了这一点. 在那里, 他写道，该计划的主要目标是“让每个Rowmarker学习并培养负责任的独立性。.他强调，加入团队不仅仅是下山这么简单, 添加, “这首先是一个过程, 一段反复试验的时间, 从错误中学习的时间, 一段学习如何赢和如何输的时间.”

托德提倡的责任和独立的价值观为他打造卓越的竞争对手和人才奠定了坚实的基础. 但这是托德退后一步的地方, 让运动员找到内心的激情，让他们走得更远，取得更多成就. 在这些时刻，他是教练的标志性定义, 相信他的运动员有能力练习该做什么, 他允许他们这么做. 正是这种相互尊重让罗马克运动员走向伟大.

“托德为我提供了工具，然后在比赛当天没有给我任何压力或期望. 他知道用力是没有用的, 我需要弄清楚,前赛艇运动员和奥运会运动员说道 Breezy 约翰逊, 13岁. “他为我提供了实现我难以置信的高目标的手段, 然后给了我一个拥抱和一句忠告, 赢或输, 在一天结束的时候.”

托德确实教导了人们竞争精神，但不是以你可能期望的方式. 他在其他场地的比赛中会见他的学生，向他们表明他足够尊重他们，愿意与他们面对面. 它可能是在高尔夫球场上，在卡丁车里，或者在湖边，手里拿着一根鱼竿. 托德明白教练是一种性格，不局限于特定的时间或地点.

“有几次托德在滑雪后和我们在池塘里打冰球, 或者在陆地上打曲棍球,伊丽莎白·波科克说, 她是一名大四学生，目前正在竞争Rowmark和的 美国滑雪队. “如果有必要的话，他从不害怕和我们并肩作战. 他非常紧张，为了赢得比赛，他做了他需要做的一切.”

在他为这个项目工作的20年里, 托德的高强度帮助提高了罗马克作为一所精英滑雪学院的标准. 自1988年以来, 每届冬奥会都有罗马克的代表, 2014年, 该项目成为美国第一个实现这一目标的项目 黄金认证 从美国滑雪水平 & 滑雪板协会颁发的证书，从那以后的八年里他们一直保持着这个认证.

罗马克的滑雪者在斜坡外也能取得好成绩. 该团队目前的大学安置率为100%, 它的学生受到全国最好的学院和大学的追捧. “托德对我们的学业成功很有帮助，”罗伊马克的联合队长伊恩·汉拉汉(Ian Hanrahan)说 学院项目. “他和其他教练做了很多工作，以确保我们的老师了解我们繁忙的日程安排，帮助我们保持在学校的顶端，确保我们是成功的滑雪运动员，同时仍在发展我们的学术事业。.”

托德对罗马克滑雪者能否成功的担忧甚至在他们加入队伍之前就开始了. 从一开始，他就确保新员工能在项目中茁壮成长. “托德为未来的家庭花了很多时间,凯西·甘德森说, 罗兰学院的前招生主任. “他非常关心候选人不仅要适合罗马克，还要在学校取得学业上的成功. 他把招募工作提升到了一个新的水平.”

托德的招募能力也延伸到他选择的教练来帮助指导球队. 托德团队的每一位教练都知道，他们之所以被选中，是因为他们的优秀，并被期望达到极高的标准. 但他们也知道，托德把他们视为同龄人，希望他们感到受欢迎，希望他们能够通过尝试和错误成长为专业人士.

“托德致力于培养他的员工，”罗马克说 初级程序 导演 特洛伊的价格. 最近，三名前工作人员已经成为美国滑雪队的教练. 你必须经过良好的培训才能得到那个级别的工作机会.”

在托德的指导下，员工的发展不仅仅是教练技能. 毕竟，这项工作比提高滑雪技能要重要得多. 还有后勤方面的问题, 财务规划, 健康跟踪, 情感上的支持也需要处理好. 还有一些完全出乎意料的时刻.

“我在车队的第一个赛季，我们在俄勒冈州的比赛中遇到了一场迎面的车祸,托伊说。. 托德当时正在加拿大惠斯勒的另一场比赛中担任教练，但他还是安排了前往波特兰的行程. 在这个极其困难的时刻，他一直陪伴着我们受伤的成员，他是把大家团结在一起的粘合剂. 他对他人的同情和在困难情况下保持冷静的能力是无与伦比的.”

在我成为运动员的过程中，托德是一个非常重要的人. 他教了我所需的技术和基础工具, 还要有更高的职业道德才能达到最高水平.——breezy 约翰逊, 2013年奥运会选手

托德在罗马克的二十年在节目的各个方面都留下了不可磨灭的印记, 这种影响在未来几年只会继续增长. 2019年，除了高山训练，还有 犹他奥林匹克公园 成为球队的主要训练场所, 让运动员能够进入他们的偶像曾经比赛过的斜坡. “这是自1982年以来Rowmark最重要的发展，”Olle说. “他们现在拥有的训练场地在北半球其他任何地方都不存在.”

时间会告诉我们，什么样的运动员会从这些斜坡上走下来，成为国内和国际的焦点, 但很明显，他们都将从托德·布里克森的执教中受益, 导师, 和朋友, 就像在他们之前的人一样.

“在我成为运动员的过程中，托德是一个非常重要的人，”布里兹说. “他教会了我所需的技术和基础工具, 还要有更高的职业道德才能达到最高水平.”

Rowmark

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托德的周年纪念并不是罗马克滑雪学院今年唯一的庆祝活动. 此外，Rowmark还将于3月10日至12日举行庆祝活动，庆祝公司成立40周年.

年仅18岁的Rowmarker Mary Bocock已经拥有了令人印象深刻的滑雪生涯.

她的成就除了作为顶级 罗马克滑雪学院 运动员，玛丽有机会 竞争 与美国滑雪 & 2021年1月参加欧洲单板滑雪代表队比赛，这是她第一次 提名 同年晚些时候加入了美国高山滑雪队. 本月初年，她第二次被提名为美国滑雪队成员. 在去年12月膝盖受伤之前, 玛丽在超级g中排名第一, 大回转第三名, 在同龄的美国激流回旋比赛中名列第八.

明年，玛丽将加入达特茅斯学院女子滑雪队，她的简历上很快就会有另一项成就——大学运动员. 她计划在2023年秋季注册成为一年级学生, 在她回到平衡学校之前，她花了一年的时间来继续她的治疗，并专注于她对美国滑雪队的承诺, 培训, 和赛车.

“自从我开始考虑上大学以来，加入达特茅斯滑雪队一直是我的运动目标之一,玛丽说。, 他长期以来一直考虑这所常春藤盟校，不仅是因为它提供顶级滑雪课程, 但也因为它的学术卓越.

“无论从哪个层面来说，这都非常适合玛丽，”他说 托德Brickson罗马克滑雪学院项目主任. “达特茅斯大学在培养世界级滑雪选手方面有着悠久的历史，他们拥有著名的NCAA一级滑雪队, 再加上他们灵活的学制和一流的教育.”

庆祝玛丽打算去达特茅斯上学, 我们问了她一些线上买球平台她的决定和她的滑雪之旅的问题. 为了篇幅和清晰度考虑，以下采访经过了轻微编辑.

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你什么时候发现你在达特茅斯的滑雪队有一席之地的? 听到这个消息是什么感觉?

大约在我答应为他滑雪的一年半前，我就开始和教练谈了. 我知道教练对我很感兴趣, 但我知道我不应该抱太大希望，因为外面可能还有其他女孩. 所以当他告诉我他想在2023年秋天给我一个名额时, 我感到宽慰和兴奋，我不必担心我的大学经历.

在去达特茅斯之前，你会有一个空档年. 你为什么做出这样的选择?

我将在春季毕业后休一年的空档年，这样我就可以专注于我对美国滑雪队的承诺，并利用他们提供的所有资源. 在我的整个赛车生涯中, 我总是要平衡旅行和学习, 所以我想体验这项运动，而不必平衡高中的压力以及在比赛和旅行中表现出色的压力. 达特茅斯的教练实际上给了我一个名额，让我从2022年秋季开始, 但我决定花一年的时间让自己成为一名成熟的运动员，真正专注于比赛，充分利用我在美国滑雪队的机会.

达特茅斯队给了你一个名额，你基本上是美国滑雪队的一员, 你实现了两个梦想. 虽然你不知道前方会发生什么，但你如何接近这两个惊人的机会?

我感到非常幸运，有这两个不可思议的机会在我面前. 我正努力保持现状，而不是担心如何平衡这两个项目. 我只是想利用我正在经历的地方和课程. 我总是尽量不把任何事情视为理所当然——尤其是在covid - 19之后——并充分利用我的时间旅行和探索新的山脉和国家.

谈谈你在罗兰堂的时光，作为罗兰马克的一员，你最自豪的时刻是什么?

我在Rowmark上有很多很棒的经历，所以很难选出我最喜欢的时刻. 但如果我必须, 我想说，我最喜欢的记忆之一是我在布雷肯里奇赢得了一场大回转比赛, 科罗拉多州, 在我大三结束的时候. 正是那场比赛帮助我降低了分数，使我有资格参加美国滑雪队的比赛. 当我下来的时候，每个人都在为我欢呼，我太兴奋了，我忍不住笑了. 然后, 几分钟后, 我的教练走过来给了我一个拥抱(这很罕见，因为他不喜欢拥抱)。, 我开始体验到大量的情感，因为这一切都是真实的.

另一方面，在罗马克最难忘的一些经历已经离开了雪. 训练/团队凝聚力周一直是一年中的亮点，因为整个团队都聚集在一起，以一种非常有凝聚力的方式相互竞争. 竞争是滑雪比赛中我最喜欢的方面之一, 所以当整个旅行充满竞争的时候，我总是在周末的露营中玩得很开心.

告诉我们你在罗兰堂和罗兰马克学到的技能，这些技能你毕业后会带在身边.

我在上一所充满挑战的高中时，在Rowmark上学到的最重要的技能之一是时间管理和沟通. 为了让我不在的时候能跟上工作进度, 我必须非常勤奋地让我的老师知道我什么时候离开，并在旅途中向他们汇报我的进展. 我在美国滑雪队的前几次训练营与在Rowmark的训练营非常不同，因为我的团队里没有其他人在上学. 我是唯一一个在高水平滑雪的同时努力跟上课程的人. 我必须找时间把自己分开，坐下来做功课，而我的队友做他们的其他活动. 然而, 事实上，我已经开始真正享受在滑雪旅行时进入我的课堂，因为这是一个让我从滑雪中解脱出来的机会，而且仍然感觉和我在家里的生活有联系.

祝贺你,玛丽!

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